同学们打游戏是普遍现象，是信息化社会的必然经过的发展历程，我们应该像大禹治水一样，改堵为疏。

人是群居的，不与人交流，长时间心理会出问题，可能得抑郁症，那就更麻烦，会给家庭、社会带来很大影响。所以融进小群体是我们生活的一部分，更是健康生活的重要一环。

打不打游戏不重要，不打游戏就有可能参加其它游戏或其它活动。关键是高中生主要任务是学习，这个主题，不能被游戏占领。那就是控制力。增强控制力是根本。有了控制力，就不会把非主体事物转化成主体事物。

我们可以举个例子说明，考进清华北大的学生没有爱好打篮球的吗？没有喜好足球的吗？肯定有。他们不是进清华北大了吗？所以打游戏与打篮球、踢足球本质是一样的。不要大惊小怪，不要一味否定。

为此，我们同学要做的是提高自我控制力，加强免疫力，为了自己的理想，要坚定信心，咬定青山不放松，沿着光明的前程乘风破浪，直到理想的彼岸。

同学你好：

你因为不能融入同学圈子，感动烦恼，这个心理我非常理解。我曾经因为转学，一时不能融入新同学圈子而烦恼过。那时候还没有打游戏一说，因为我的口音与同学不同，一开口同学们就会笑，我自己就自卑，不敢多说话，他们开始也不带我玩儿，甚至有的男生还有意找我的麻烦，我也不敢告诉老师，生怕引起众怒，大家更不喜欢我。

在那段艰难的日子里，我只有多看书，多做题，因为那时没有手机，课外书也很少。老师嘴上不说，可能心里是清楚的，所以上课喜欢喊我回答问题，见我回答得不错，就及时表扬我。我写了好的作文，她就作为范文在班上念。渐渐地，同学们见老师喜欢我，就愿意跟我接触，主动跟我聊天，我的朋友也越来越多。

毕业后，我考取学校。1982年时，考取学校的同学很少，而且农村学校就更少。毕业后聚会，认识我的同学特别多。一个同学家里竟然保存着我中学时的作文，我自己都没有保存。我竟然写过诗，自己早就忘了。还有同学说，其实当时，他们对我很好奇，特别想了解我，想接近我，只是怕被我拒绝。

我跟小学时的班主任老师，现在成了像母女一样的好朋友，我感谢她对我的帮助。她告诉我，她特别喜欢我。我问她为什么？她说，她问问题的时候，看到我小手举得高高的，心里特别开心啊。如果有人来听课，没有把握的问题，她首先想到的是让我回答，我很给面子，总能回答出来。她就一直记住我了，觉得我帮了她大忙。

你说好笑不好笑，我当初的自卑，原来是自己心理作怪，他们其实并没有瞧不起我。

我是说，现在是学习的时期，高中时，学习压力尤其大。不会打游戏，就不要强求自己，在其他方面发挥自己的优势。以其他的方式融入同学的圈子，我想大家会接受你的好的。

祝你学习顺利，与同学相处愉快。

也能看出题主的困惑。因不能融入集体，而全感觉到不安。如果按照老师和家长的标准，题主绝对是一个好孩子——不玩游戏。

一次回农村老家，在客车上看到四个小伙子，他们一路上都在用手机打着游戏。说着一些游戏术语，不知道他们在说什么，也不知道情况他们在骂什么，不过，他们看上去很兴奋。打完一局，又一局。而且还不停的修改着战术。

我能看出，他们游戏中，相互配合，相互支持。同时也又有自己圈子的语言，他们确实玩的很开心。

这也是一个人为什么要融入某个集体的原因——有归属感。在那个集体里，有人能理解你，配合你，你会感觉很放松。

不过，题主是不是也听说过，游戏可能占用你得学习时间，甚至让你会上瘾，于是你也就不敢尝试了？

你的想法和做法确实是对的。

1、你被“孤立”了？

现在的冲突就是，在休闲的时候，没人带你玩，你感觉被孤立了。

题主可以选择的就是，偷偷学习打游戏，再和他们一起玩。

可是你会发现，他们仍然不带你玩。因为你是初学者，没有勇气去跟他们打，除非他们缺人手。而在不缺人手的情况下，你就更不敢打了，因为初学者可能就会成为他们眼中的“猪一样的队友”。无论怎样，你仍然是个“边缘人”。在玩游戏这一块，你融入不进去。

你高一了，已经到了青春期的中后期了，内心很清楚自己的主要任务是什么。

想融入他们有个捷径就是，了解他们的语游戏语言和攻略。有哪些地图，如何配合，什么样的战术是最好。这款游戏有哪些大神……，就把这些当小说看看，也不花什么时间。

也快开学了，到时他们在班里谈论时，你认真听，偶尔说上几句，他们会认为你是“自己人”，妥妥的。

2、高中时代的朋友

青春期是需要朋友的。因为你们需要除去“恋母情结”。也就是心灵上要脱离对父母的依赖。

就是认为自己长大了，应该由自己做主了，不需要父母指指点点了。可是父母还是处处管着你。

这个冲突让你很受伤——觉得没有人理解你，于是朋友就显得非常重要了。大家都一样——都处在家长的打压之下，同病相怜，报团取暖，也就有了归属感。

但是，到了高中，你会发现初中的朋友和高中的朋友又不一样了。那种有交心的，亲密感的朋友减少了。

为什么你会有这个感觉？由于父母基本适应了你叛逆方式。他们说话、做事都会顾及你的感受——减少做一些会触发你坏情绪的事情。

显然外部压力减少了。再加上你的识别能力增加，也不那么盲从了。那么，你对朋友的依赖性就不那么强了。

到了高二你就更能够明白这点——好朋友就那一两个，而且到了高三还得换朋友。

也就是说，题主作为高中生不要太把朋友看得这么重，他们不带你玩，也有关系。你能找到一两个能交心就行了，你还知道自己的“主要矛盾”是学习。

写在最后，群体确实能给我们带来和归属感，带来快乐。不过，你需要找到属于你的群体，找到有利于解决你”主要矛盾”的圈子。

首先问这位处于高一的同学，你的人生目标是什么？理想是什么？梦想是什么？怎么样做才能实现？要实现那些目标，理想，梦想，现阶段必须要读好书，我国在农村办了那么多希望工程为了什么？这几十年来农村人思想是只有读书好才能改变命运！

邓爷爷说发展才是硬道理，科技是发展的第一生产力。现在你的主要任务是学习，学习，还是学习！学习成绩好才能考上好的大学！高考是又一次改变命运的机会！必须要把握好！大学毕业后出来社会找工作又是一次起跑线上，在清华北大等重点大学毕业与普通大学毕业，谁处优势，谁处劣势，一目了然！请这位同学不要输在找工作的起跑线上！努力学习读书！努力到无能为力，拼搏到感动自己！

今时今日的青少年不会打游戏真难得，少见！人才啊！不会打游戏，证明你对游戏无兴趣，无兴趣的话，你硬是要去打，当然打不好，网上最流行那句，不怕神一样的对手，最怕猪一样的队友，你必然拖队友的后腿，死得，弄巧反拙，比原来更讨厌你！那就无办法吗？不会，还有其他更好的，沉迷打游戏的同学，学习成绩一般不会很好，不喜欢打游戏的你，学习成绩不会差，还是有他们来找你的时候，他们会找你问作业的，你就热心帮忙他们。所以，只要你学习成绩好，不需要去融合别人，别人自然主动来融合你。

最后说一下同学关系，与同事关系不同，同事关系，你不在那个公司上班，不再与那些同事联络是有可能，但是同学关系就不一样了，现今的网络非常发达，同学聚会时不时发生，不是高中读完就没有关系了，因此，同学关系是一生一世的关系！必须要相处好。

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