可以玩一个“输了不哭”的游戏,谁输了不哭,还敢“再战”,就是胜利。
孩子玩游戏输了,生气哭闹都是很正常的。孩子的世界很小,往往会把游戏看得很重,这是主要原因。另一方面,孩子经历的失败少,情绪控制力弱。
孩子玩游戏输了哭闹,家长不要批评,也不要过度安慰,让孩子哭一会儿,再静一静就好了。我们小的时候,孩子们一起玩,输了也哭,哭完了又继续玩。没有家长在场,也就不存在这些问题。
孩子没有对等的玩伴,是现在社会的一个大问题。家长和孩子玩,如果孩子一直不能赢,孩子会失去信心。如果一直让孩子赢,孩子又会过于骄傲,还会造成成输不起的情况。所以,最好的解决的办法,是多生几个孩子,让孩子们有基本对等的玩伴。
家长和孩子玩,要让孩子有输有赢。孩子输的时候,要指出,虽然你输了,但是这次你比上次已经有进步了。只有一直有进步,总会赢的。孩子赢的时候,家长也可以撒泼打滚,让孩子知道这样不好。家长输了,也可以嚎哭一会儿,惹得孩子哈哈大笑。然后,家长要告诉孩子,输了是可以哭的。哭完了,勇气就又回来了。
另外,可以玩“比谁不怕输”,“看谁能含着眼泪战斗”的游戏。把游戏的重点放到“不怕输”上面来。
最后,家长们要懂得,孩子哭是好事情。把坏情绪化掉,才不会伤害到身体。哭点低的孩子,并不代表懦弱。过于纠结孩子哭的问题,是现代家长的通病,也是教育的大敌。
小学生放学回到家就玩游戏上瘾,请问您有好方法引导他好好学习吗
这个问题我认为主要还是家长的言传身教,如果回家后家长都抱着手机,让孩子别玩儿,这肯定是不可能的。
孩子也是一个独立的人,不能用家长的权威去压制他去做家长认为对的事情,更何况是家长在玩儿手机却不让孩子玩儿;应该是跟孩子站在一个平等协商的角度,大家商量好每天在能完成各项作业训练的基础上给出孩子玩儿手机的时间,可以半小时或者四十分钟等等,根据具体情况来定,但是要求孩子必须是主动完成自己应该做的事情才能启动玩儿手机的事情,而且做这些事情的前提必须是家长也别玩儿手机,家长必须自律,认真参与到教育孩子的过程当中。
他喜欢玩游戏,你就规定他按时按质完成了作业就可以玩一个小时游戏,如果超时,超二十分钟扣十分钟玩游戏时间,包括改错的时间在内,但是他在玩游戏的时间家长不能以任何理由干扰他玩游戏。
最好的办法就是利用好游戏这个原动力,来让孩子更好的学习。
我本人的真实经历。为了玩好三国游戏,我阅读了不少于20遍三国演义,又因为看了三国之后,又读了另外三部四大名著。
为了玩好航海游戏,我对着世界地图,记住了世界著名的各大港口城市。有一次,接触到一位黑人女孩,女孩的国籍是卢旺达,我直接反应过来,那是西非的一个港口城市,于是与女孩交流的没有障碍。
那个女孩的中文名字叫茉莉,现在还在我的微信名单里。
为了玩好一款游戏,我自学了日语,学习了日本将棋的规则,补习了日本战国时代的历史知识。
为了能更好的理解龙与地下城的规则体系,我看了关于希腊神话和北欧神话的书籍,不少于5本。
感觉这些知识,都是以玩游戏为原始目的的自主学习,感觉很有效果。建议可以引导沉迷于游戏的孩子也试试。
爱玩游戏的孩子,不会心甘情愿的听爹妈老师的话,但一定会听工会会长的吩咐,也就是说,如果你可以成为你孩子佩服的游戏工会会长,就可以很好的引导自己的孩子学习了!
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